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BLOG
APRENDAKI |
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Veja
a lista de artigos dos colunistas,
colaboradores, sonsultores e
pesquisadores no Aprendaki.
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DICAS |
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EDU.TER
é um programa de divulgação
das organizações
do Terceiro Setor nos links
patrocinados do Aprendaki.
É um serviço
gratuito.
Saiba
mais »
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Público Alvo
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O curso é destinado a professores
de Ensino Fundamental e Ensino Médio
de todo o Brasil, que desejam aprimorar
seus conhecimentos em informática
e recursos tecnológicos para
ampliar sua atuação como
docente em sala de aula.
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Objetivos |
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Capacitar educadores,
e demais profissionais interessados em
trabalhar com Informática na Educação,
trocando idéias e experiências
com atividades propositivas para uma utilização
criativa das TIC. Ao final do curso os
professores devem: dominar as técnicas
para utilizar webquest, mapa conceitual,
blogs e webgincana para utilização
em atividades pedagógicas; planejar
de maneira criativa as tarefas a serem
desenvolvidas em suas aulas, utilizando
ferramentas tecnológicas;
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Competências |
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Ao final do curso, os cursistas deverão
ter desenvolvido as competências:
- Reflexão crítica - posicionamento
crítico diante da implantação
da informática no ambiente escolar;
domínio das linguagens da tecnologia,
aplicando adequadamente no cotidiano escolar;
criatividade, objetividade e determinação
(foco na ação pedagógica);
conhecimento do potencial educativo do
computador para alternar atividades com
o sem o seu uso.
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Pré-requisitos
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Para participar deste curso, o participante
precisa possuir curso superior e/ou curso
profissionalizante na área de educação
(magistério ou outro); conhecimentos
de microinformática e internet
(navegação, e-mail, download
de arquivos e pesquisa/busca); software
leitor de pdf, Power point, vídeo
e áudio (o tutor fornecerá
os links para download gratuito); ter
acesso a computador com conexão
à internet e endereço eletrônico.
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Metodologia
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O curso é trabalhado a partir
da abordagem sóciointeracionista,
educomunicativa, desenvolvendo as competências
comunicativa e argumentativa num Currículo
por Competências organizando o
aprendizado em Módulos que se
articulam entre si e geram um produto
fnal de intervenção na
realidade do Aprendiz. As atividades
pedagógicas e as estratégias
metodológicas são propostas
a partir de situações-problema,
pesquisa, casos, dentre outros, levando
em questão a prática do
educador.
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Avaliação |
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O
processo avaliativo acontecerá
durante todo o itinerário de
aprendizagem, levando em conta critérios
como o diálogo, a negociação
e o uso de argumentos extraído
dos módulos. Vão se articular
as avaliações diagnóstica,
formativa e somativa para construção
do Portfólio do Aprendiz.
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Tutoria |
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A
Tutoria acompanhará
a turma em cada momento de sua aprendizagem,
intervindo e negociando todas as situações
inerentes ao processo de ensino-aprendizagem.
A mediação pedagógica
se dá pelos recursos tecnológicos,
didáticos e pedagógicos
preparados previamente e introduzidos
ao longo do percurso de aprendizagem.
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Módulos |
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Módulo
I - Mapa Conceitual
Módulo II - WebGincana
Módulo III
- WebQuest
Módulo IV - Blogs Educativos
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Certificação |
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Certificado assinado pela Gestão
de Educomunicação &
Jornalismo do Portal Educacional Aprendaki.
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Investimento
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- R$ 182,00 em 2x de R$ 91,00
- 10% de desconto à vista e para
inscrições coletivas acima
de 3 (três) cursistas de um mesmo
local.
* O Aprendaki fará a divulgação
do PATROCINADOR nesta área de
divulgação do curso.
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Duração
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- abril de 2008
- se o aluno dispuser de 1 (uma) hora
diária, realizará o curso
em 40 dias, pois sua Carga Horária
é de 40 horas.
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Aututora - ANDRÉA DE CARLI- MAIS
DETALHES » |
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Andréa
De Carli tem
formação em Normal Superior,
Pós-graduanda em Informática
na Educação pelo CINTED/UFRGS
e graduanda de Letras - Língua
Portuguesa e demais Literaturas
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